Szkoła Podstawowa nr 3 im. Stefana Żeromskiego w Redzie

Kalendarium

Środa, 2026-08-12

Imieniny: Hilarii, Juliana

Sierpień
pn	wt	sr	cz	pi	so	nd
					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Reda
22.2°C
zachmurzenie małe
Wiatr: 2.24m/s N
Ciśnienie: 1029 hPa
Wilgotność: 55%
Wschód słońca: 05:16
Zachód słońca: 20:26
Źródło: OpenWeatherMap

Od projektu do zmiany. Jak Erasmus zmienia szkołę? – konferencja o edukacji bez granic

Szkoła Podstawowa od ponad 20 lat aktywnie realizuje projekty europejskie w ramach programów Comenius i Erasmus+, konsekwentnie budując międzynarodową współpracę i rozwijając nowoczesne podejście do edukacji. W tym czasie szkoła zrealizowała 10 projektów we współpracy z partnerami z 15 krajów Europy, zdobywając doświadczenie, które wpłynęło na rozwój uczniów, nauczycieli i całej społeczności szkolnej.

Konferencja „Od projektu do zmiany. Jak Erasmus zmienia szkołę?” została zorganizowana po to, aby podzielić się tym wieloletnim doświadczeniem oraz zachęcić inne szkoły i instytucje do aplikowania o środki w programie Erasmus+. Wydarzenie stało się przestrzenią wymiany inspiracji i pokazania, że udział w projektach europejskich może prowadzić do realnych i trwałych zmian w edukacji.

Spotkanie rozpoczęło wystąpienie Stanisławy Gurbowicz, starszego wizytatora Wydziału Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Gdańsku, zatytułowane „Erasmus+ szansą na rozwój szkoły. Podniesienie jakości pracy szkoły z wykorzystaniem doświadczeń z mobilności”. Prelegentka podkreśliła znaczenie międzynarodowych doświadczeń dla podnoszenia jakości edukacji, rozwoju kompetencji nauczycieli oraz wdrażania nowoczesnych rozwiązań w szkołach.

Kolejnym punktem programu było wystąpienie Gabriela Wołosewicza z GODN – „Szkoła bez granic – Erasmus+ w budowaniu europejskiej współpracy edukacyjnej”. Zaprezentowano, w jaki sposób projekty międzynarodowe wspierają tworzenie trwałych relacji pomiędzy placówkami edukacyjnymi oraz umożliwiają wymianę dobrych praktyk.

Międzynarodową perspektywę wydarzenia wniosła Raya Aleksandrova–Vasileva z Bułgarii. W prezentacji „Erasmus+ jako motor rozwoju kompetencji przyszłości” podkreśliła rolę programu w rozwijaniu kompetencji społecznych, językowych, cyfrowych i międzykulturowych – umiejętności niezbędnych we współczesnym świecie.

O możliwościach, jakie Erasmus+ oferuje uczniom i kadrze edukacyjnej, opowiedziała również Agnieszka Fijałkowska z Narodowej Agencji Programu Erasmus+. Uczestnicy mogli poznać dostępne formy wsparcia oraz praktyczne wskazówki dotyczące przygotowania i realizacji projektów.

Istotnym elementem konferencji były prezentacje realizowanych inicjatyw. Szczególne zainteresowanie wzbudził projekt „Erasmus+ senioralny” realizowany przez Fundację Enabler, pokazujący, że edukacja i mobilność międzynarodowa mogą być przestrzenią rozwoju na każdym etapie życia. Zaprezentowano także działania Fundacji Miło oraz projekt młodzieżowy, których wspólnym celem było budowanie aktywności społecznej, współpracy i otwartości na nowe doświadczenia.

Podczas wydarzenia uczestnicy mieli okazję do wymiany dobrych praktyk oraz poznania doświadczeń szkół realizujących projekty Erasmus+. Przedstawiciele placówek dzielili się przykładami skutecznych działań podejmowanych w ramach współpracy międzynarodowej, prezentowali efekty zrealizowanych mobilności oraz opowiadali o korzyściach płynących z udziału w programie. Swoimi doświadczeniami podzielili się reprezentanci Szkoły Podstawowej nr 3 w Redzie, Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Kielnie, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Szemudzie oraz Powiatowego Zespołu Szkół im. Maurycego Mochnackiego w Redzie. Prezentacje stały się inspiracją do podejmowania nowych inicjatyw edukacyjnych, a także okazją do nawiązania kontaktów i budowania współpracy między szkołami zainteresowanymi realizacją projektów międzynarodowych.

Konferencja pokazała, że Erasmus+ nie jest jedynie programem wyjazdowym, ale skutecznym narzędziem zmiany szkoły – wpływa na jakość nauczania, rozwój kompetencji i budowanie europejskiej wspólnoty edukacyjnej. Organizatorzy podkreślali, że każdy projekt zaczyna się od pomysłu i odwagi do działania, dlatego zachęcali uczestników do podejmowania nowych wyzwań i aplikowania o środki w kolejnych edycjach programu.