Szkoła Podstawowa nr 3 im. Stefana Żeromskiego w Redzie

Oczywiście w OK zeszycie nie jest ważny format zeszytu. Ważne jest to, iż uczniowie otrzymują cel lekcji i kryteria sukcesu, dzięki czemu wiedzą czego mają się nauczyć i w jaki sposób. Istotna jest także forma oceniania. Uczniowie do niektórych prac, zamiast oceny w formie stopnia, otrzymują komentarz nauczyciela (informację zwrotną). Może to być liścik wklejony do OK zeszytu, w którym nauczyciel pisze, co uczeń wykonał dobrze, a nad czym musi jeszcze popracować. Są również zawarte wskazówki, w jaki sposób należy poprawić pracę i w jakim kierunku uczeń powinien pracować dalej. 

A oto kilka refleksji uczniów kl. 2b na temat OK zeszytu:

„OK zeszyt pomaga mi uczyć się ortografii i zapamiętywać reguły, np. -ów, -ówka, -ówna, również –uje, a także ó wymienia się na a, e i o”. (Amanda)

„OK zeszyt nauczył mnie lepiej pisać i liczyć”. (Nikodem)

„OK zeszyt pomaga mi w nauce pisania, rozwijaniu nauki czytania, a także w pracach grupowych”. (Julia W.)

„OK zeszyt pomaga mi w nauce, ortografii, w pracach grupowych”. (Emilka)

„OK zeszyt pomaga mi w nauce i zapamiętywaniu pracy domowej”. (Adaś)

„Mój zeszyt uczy mnie wszystkiego!” (Maciek)

„OK zeszyt bardzo mi pomaga w pisaniu, przypomina o zasadach ortograficznych. Bardzo mi się podoba, bo jest kolorowy i bardzo dużo się dowiaduję. Jest w nim wiele wiadomości i ciekawostek”. (Zosia)

Tekst i zdjęcia: Barbara Mikuś