Szkoła Podstawowa nr 3 im. Stefana Żeromskiego w Redzie

Zajęcia zaczęliśmy od wytłumaczenia sobie, czym jest tajemnica. Następnie zastanawialiśmy się, czy w każdym przypadku należy dochować tajemnicy, którą ktoś nam powierzył. Pomogło nam w tym odgrywanie scenek oraz omówienie ich. Scenki dotyczyły czterech różnych sytuacji: lekcji plastyki, przyjęcia - niespodzianki, wycieczki do lasu oraz rozmowy z kolegą z czatu. Każda ze scenek poruszała aspekt wyjawienia tajemnicy. Zadanie to przyniosło wszystkim również wiele radości. Po takich zajęciach świetliczaki potrafią już rozróżnić sytuacje, w których należy dochować tajemnicy, i takie, gdy powinno się nią podzielić z zaufaną osobą dorosłą.

Tekst i zdjęcia: Agnieszka Brzezińska, Żaneta Animucka